De la educación tradicional africana a la escuela actual en África Subsahariana

Abstract

Al igual que ocurre con otros factores de la realidad africana, el análisis del panorama educativo en África Subsahariana suele estar teñido del típico pesimismo inamovible que proporcionan los grandes medios de comunicación. Sin embargo, la educación en los países subsaharianos posee una historia, una dinámica y unos retos que la caracterizan, y que no pueden resumirse en un mero relato desolador. Por ello, tras repasar una serie de datos globales que tienen una incidencia directa o indirecta en el desarrollo educativo, se analiza cómo ha ido evolucionando la educación en el continente negro (desde la época anterior a la colonización hasta nuestros días) y se acaba desembocando en una reflexión sobre las claves y los requisitos necesarios para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio concernientes al ámbito educativo en África Subsahariana