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dc.contributor.advisorSeoane Pardo, Antonio Miguel
dc.contributor.authorJiménez González, Ana
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 50-53spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/133342spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182389
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionMáster TIC en educación: análisis y diseño de procesos, recursos y prácticas formativas, Salamanca, curso 2016-2017spa
dc.description.abstractSe pretende conocer la influencia de las TIC en la sociedad y en el ámbito educativo y mejorar la formación docente mediante una experiencia formativa. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica de la influencia de las TIC en la sociedad y en el ámbito educativo, exponiendo la necesidad de formar al profesorado en este ámbito y mostrando las diferentes ventajas e inconvenientes que aportan las TIC a la educación. Así mismo, se muestran una serie de pautas para unas buenas prácticas TIC y diferentes metodologías innovadoras que los docentes pueden utilizar en sus aulas y se desarrolla una experiencia piloto llamada "Comepetencias informacionales e innovación docente: uso de la Tablet en el aula del IES Venacio Blanco".spa
dc.format.extent53 p. + anexosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectcurso de formaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleInnovación metodológica docente a través de un curso formativo sobre el uso de las TIC en el aulaspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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