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dc.contributor.authorReguillo, Ana Isabel
dc.date.issued1995
dc.identifier.issn1130-0531spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9595110285Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/180789
dc.descriptionResumen elaborado a partir del contenido de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa autora narra su experiencia trabajando con refugiados como profesora de español. Se refiere a un par de grupos de solicitantes de refugio durante dos veranos consecutivos en el centro de acogida que tiene concertado Cruz Roja en Robledo de Chavela, un pueblo situado en la sierra oeste de Madrid. Se reflexiona y, desde una cierta sensación de fracaso, se afirma que, a pesar de darse una serie de condiciones objetivamente favorables para la enseñanza y el aprendizaje, al final lo que acaba pesando y convirtiéndose en obstáculo es la condición misma del refugiado, adema de otros aspectos de índole logística, lingüística, emocional etc.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica (lengua y literatura). 1995, v. 7 ; p. 285-288spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectrefugiadospa
dc.subjectexperiencia profesionalspa
dc.titleExperiencias en Robledo de Chavelaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalDidáctica (lengua y literatura)spa


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