Estudio diagnóstico de las estadísticas de Educación Superior en la República Dominicana

URI:
http://hdl.handle.net/11162/180743
Texto completo:
http://hdl.handle.net/10366/115575
Ver/Abrir
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Tesis doctoral
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Camilo, Angiolina
Fecha:
2001
Resumen:

La deficiencia y carencia de un buen sistema de información se considera como una debilidad del sistema educativo dominicano, esto se debe, a la ausencia y grandes limitaciones a la hora de ejecutar un proceso sistemático de recogida, análisis e interpreta ción de los datos estadísticos. Se examina y describe la situación de las estadísticas de Educación Superior en las instituciones de Educación Superior del país.

Materias (TEE):
indicador; República Dominicana; estadística; calidad de la educación; investigación institucional; enseñanza superior; sistema educativo
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International