El desarrollo positivo y las actividades física en el medio natural
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2014Published in:
Tándem : didáctica de la educación física. 2014, n. 45, abril-mayo-junio ; p. 42-52Abstract:
Se describen las actividades físicas en el medio natural como un contexto privilegiado para contribuir al desarrollo positivo de los adolescentes. El objetivo es presentar una experiencia en la que se ha aplicado un programa de desarrollo positivo en adolescentes, basado en el modelo de responsabilidad de Hellison y en la pedagogía de la aventura, para promover una serie de capacidades y habilidades sociales en alumnado del ciclo formativo de conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural.
Se describen las actividades físicas en el medio natural como un contexto privilegiado para contribuir al desarrollo positivo de los adolescentes. El objetivo es presentar una experiencia en la que se ha aplicado un programa de desarrollo positivo en adolescentes, basado en el modelo de responsabilidad de Hellison y en la pedagogía de la aventura, para promover una serie de capacidades y habilidades sociales en alumnado del ciclo formativo de conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural.
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