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dc.contributor.authorTena Fernández, Ramón
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 229-230spa
dc.identifier.issn1130-0531spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/179383
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español, inglés y francésspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta didáctica a modo de proyecto plurilingüe internacional, cuya finalidad es que escolares españoles por medio de su capacidad creativa den a conocer a través de cuentos digitales, su cultura y su lengua a estudiantes de cualquier otro país. Pues, de forma muy participativa e interdependiente a la par que nuestros alumnos ofrecen íntegramente su esencia cultural, los del otro país colaborador harán exactamente lo mismo. De modo, que al acabar la experiencia ambos colegios puedan editar de forma conjunta una obra literaria de carácter juvenil, con un gran potencial didáctico y puntera en su metodología de desarrollo, ofreciéndose mutuamente un novedoso aprendizaje de lenguas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica (lengua y literatura). Madrid, 2018, v. 30 ; p. 221-230spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectmultilingüismospa
dc.subjectproyectospa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectinnovaciónspa
dc.titleInnovación e investigación en la elaboración de proyectos europeos plurilingües aplicados a la didáctica de las CC.SS, las lenguas y las literaturasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalDidáctica (lengua y literatura)spa
dc.identifier.doi10.5209/DIDA.61964spa


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