Capacitación del profesor universitario para la orientación psicopedagógica
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2014Publicado en:
Revista iberoamericana de educación. 2014, v. 65, n. 2, julio ; p. 1-15Resumen:
Ante la necesidad de capacitar psicopedagógicamente al profesor universitario como orientador se implementó un programa de capacitación psicopedagógica para el desempeño por el profesor universitario del rol de orientador en la Universidad de Pinar del Río para contribuir a elevar la calidad de la formación integral de la personalidad de los futuros egresados. Para dar cumplimiento a tal propósito se parte de un detallado análisis de la bibliografía especializada acerca del proceso de orientación y se determinan los criterios teóricos - metodológicos que dieron sustento al programa el cual adquiere sentido en el proceso de construcción de indicadores para su elaboración y representa un proceso permanente de perfeccionamiento de carácter abierto, en la que su secuencia se ajustará a cada situación específica objeto de capacitación.
Ante la necesidad de capacitar psicopedagógicamente al profesor universitario como orientador se implementó un programa de capacitación psicopedagógica para el desempeño por el profesor universitario del rol de orientador en la Universidad de Pinar del Río para contribuir a elevar la calidad de la formación integral de la personalidad de los futuros egresados. Para dar cumplimiento a tal propósito se parte de un detallado análisis de la bibliografía especializada acerca del proceso de orientación y se determinan los criterios teóricos - metodológicos que dieron sustento al programa el cual adquiere sentido en el proceso de construcción de indicadores para su elaboración y representa un proceso permanente de perfeccionamiento de carácter abierto, en la que su secuencia se ajustará a cada situación específica objeto de capacitación.
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