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Escalera de branquiación : lateralidad, fuerza y agilidad
dc.contributor.author | Florenza Satorres, Patricia | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 58 | spa |
dc.identifier.issn | 1577-0834 | spa |
dc.identifier.uri | https://www.grao.com/es/producto/escalera-de-braquiacion-ta06394573 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/178487 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título Transformación y cambio en educación física | spa |
dc.description.abstract | La acción o el efecto de braquiar es una modalidad de locomoción arbórea en la que algunos primates se desplazan balanceándose entre las ramas de los árboles, usando solamente sus brazos. La unidad de programación vertical (de P3 a 6.º de primaria) presentada recupera el patrón motriz de la braquiación por sus beneficios para el desarrollo integral del alumnado. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tándem : didáctica de la educación física. 2019, n. 63, enero-febrero-marzo ; p. 52-58 | spa |
dc.subject | educación física | spa |
dc.subject | motricidad | spa |
dc.subject | aprendizaje en grupo | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | enseñanza | spa |
dc.subject | aprendizaje | spa |
dc.title | Escalera de branquiación : lateralidad, fuerza y agilidad | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Tándem : didáctica de la educación física | spa |
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