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dc.contributor.authorNascimento, Paulo Rogério Barbosa do
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 31spa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/capoeira-en-la-educacion-fisica-escolar-ta05981485spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/178483
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título Prácticas corporales construidas desde Abya Yalaspa
dc.description.abstractSe describen posibilidades didácticas para la introducción de la capoeira, de manera contextualizada y crítica, en las clases de educación física. El objetivo es ampliar las referencias del alumnado sobre el tema teniendo en cuenta los aspectos históricos, socioculturales y técnico-tácticos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2018, n. 59, enero-febrero-marzo ; p. 28-31spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectBrasilspa
dc.titleCapoeira en la educación física escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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