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dc.contributor.authorHernández Ortega, José
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 62spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/177666
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Los clásicos en el aulaspa
dc.description.abstractSe describe una dinámica dirigida a alumnos de primer ciclo de ESO que tiene como objetivo principal la adquisición de léxico a través de las estructuras de aprendizaje cooperativo y el uso de la tecnologíaspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2018, Año XXIV, n. 82, octubre-diciembre ; p. 57-62spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectvocabulariospa
dc.subjectléxicospa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleEstrategias para la adquisición léxico-semántica a través de las TICspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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