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La educación popular en el Discurso de Campomanes
dc.contributor.author | Martínez-Otero Pérez, Valentín | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | p. 161-163 | spa |
dc.identifier.issn | 1022-6508 | spa |
dc.identifier.uri | https://rieoei.org/RIE/article/view/178 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/176707 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description | Número especial que acompaña al monográfico "Códigos de género en la cultura escolar" | spa |
dc.description.abstract | Se analiza pedagógicamente el trabajo del ilustrado español Pedro Rodríguez Campomanes titulado ¿Discurso sobre la educación popular de los artesanos y su fomento¿. Una obra de gran importancia en el establecimiento de la ideología educativa española del siglo 18. En este sentido, la influencia de los ilustrados y el reformismo borbónico impulsaron nuevos planteamientos y debates sobre el tipo de educación más apropiada para responder a las necesidades de la sociedad. Esto supuso cambios en los objetivos de la educación, sobre todo de las clases sociales populares. Este documento se centra precisamente en esa instrucción. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista iberoamericana de educación. 2015, v. 68, n. 1, mayo ; p. 141-164 | spa |
dc.rights | Attribution 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | cultura popular | spa |
dc.subject | ilustración | spa |
dc.subject | España | spa |
dc.title | La educación popular en el Discurso de Campomanes | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Revista iberoamericana de educación | spa |