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Teaching personal and social responsibility through secondary school physical education : the New Zealand experience

dc.contributor.authorGordon, Barrie
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 37spa
dc.identifier.issn1989-7200spa
dc.identifier.urihttp://www5.uva.es/agora/index.php/agoraef-14-1-2012spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/176514
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título "Enseñanza de la responsabilidad personal y social a través de las actividades físicas", coordinado por David Walsh y Doris Watsonspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en inglés y españolspa
dc.description.abstractHistóricamente, la educación física en Nueva Zelanda ha estado muy asociada al modelo de Enseñanza de la Responsabilidad Personal y Social (Teaching Personal and Social Responsibility ¿ TPSR). Por ello, se contempla esa historia, la relación entre dicho modelo y el currículo de Nueva Zelanda, y se describen las experiencias de un profesor de educación física de secundaria que lleva muchos años enseñando responsabilidad personal y social a través de la educación física.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofÁgora para la educación física y el deporte. 2012, v. 14, n. 1, enero-abril ; p. 25-37spa
dc.rightsReconocimiento 3.0 España (CC BY 3.0 ES)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectresponsabilidadspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectNueva Zelandaspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.titleTeaching personal and social responsibility through secondary school physical education : the New Zealand experienceeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalÁgora para la educación física y el deportespa


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agora14_1c_gordon.pdf
Tamaño:
92.53Kb
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PDF
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