Aprender en la expresión y comunicación corporal escolar
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2007Publicado en:
Ágora para la educación física y el deporte. 2007, v. 4-5 ; p. 131-169Resumen:
En primer lugar, se hace un análisis descriptivo de algunas formas de interpretar la expresión corporal en la práctica. Para ello, se toman como referencias las interacciones entre el docente, el alumnado y el contenido. En segundo lugar, se expone una propuesta de organización del contenido de expresión corporal en la Educación Física Escolar. En tercer lugar, se interpretan algunos de los momentos críticos de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en expresión corporal, así como algunas ideas de cómo enfrentarse a ellos.
En primer lugar, se hace un análisis descriptivo de algunas formas de interpretar la expresión corporal en la práctica. Para ello, se toman como referencias las interacciones entre el docente, el alumnado y el contenido. En segundo lugar, se expone una propuesta de organización del contenido de expresión corporal en la Educación Física Escolar. En tercer lugar, se interpretan algunos de los momentos críticos de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en expresión corporal, así como algunas ideas de cómo enfrentarse a ellos.
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