La participación de las familias en el sistema educativo

Abstract

Se analiza la situación existente en España en cuanto a la participación de los padres en la educación de sus hijos. Para ello se parte de los resultados del estudio realizado por el Observatorio Europeo para la Participación. A continuación y dentro de las políticas de mejora de calidad que proponen las administraciones educativas, se revisa el cuestionario que la Junta de Castilla y León ofrece a las familias para conocer su grado de satisfacción con el centro en el que estudian sus hijos en general, y particularmente su nivel de participación en la vida del centro. A través de éste, se intentan visualizar las características que debería tener un centro en cuanto a su relación con las familias y establecer de esta forma algunas propuestas de mejora en la participación de éstas con el centro educativo en el que estudian sus hijos.