El juego de la diplomacia tras 1945 : la Guerra Fría : una propuesta didáctica para Geografía e Historia en 4º de la ESO

Abstract

Se desarrolla una programación de la asignatura Ciencias Sociales, Geografía e Historia planteada y estructurada para un grupo de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Para este fin se han tenido en consideración tanto los conocimientos previos del alumnado como las habilidades y capacidades que el estudiante pueda demostrar a lo largo de su ciclo educativo. Se pretende que los estudiantes, adolescentes mayoritariamente, adquieran referencias a la hora de afrontar los problemas sociales.