La evolución del concepto de sostenibilidad y su incidencia en la educación ambiental

Saura Calixto, Pilar; Hernández Prados, María de los Ángeles

Nivel Educativo:

Ámbito general

Tipo Documental:

Artículo de revista

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Autor:

Saura Calixto, Pilar; Hernández Prados, María de los Ángeles

Fecha:

2008

Publicado en:

Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 2008, v. 20, enero-abril ; p. 179-204

Resumen:

Se describe la evolución del concepto de sostenibilidad en los textos oficiales de los Organismos Europeos sobre Medio Ambiente. Se identifican tres etapas en la evolución de dicho concepto: 1) modelo de sostenibilidad centrado en los aspectos físico-naturales; 2) modelo de sostenibilidad centrado en la conservación y protección de los recursos naturales, de la fauna y de la flora; 3) modelo de sostenibilidad centrado en el desarrollo humano. Se propone una nueva ética de la sostenibilidad. Asimismo, se describe la evolución del concepto de educación ambiental paralelo al del desarrollo sostenible.

Materias (TEE):

ética; educación ambiental; medio ambiente; ecología; protección del medio ambiente

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