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dc.contributor.authorEscobero Rodríguez, José Manuel
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2015111812_9120831/falsespa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/172297
dc.descriptionEsta publicación obtuvo el Primer Premio Antonio Domínguez Ortiz a investigaciones, experiencias y materiales para la innovación y la mejora de la práctica educativa en la edición XXVI del curso 2013/2014spa
dc.description.abstractSe presenta una metodología creativa para elaborar material didáctico de alto nivel sin apenas coste, mediante la creación y gestión de un recurso novedoso e inédito en un centro público de Educación Infantil y Primaria: un museo escolar. Las piezas que lo componen provienen de materiales prácticamente de desecho, reutilizados o reciclados, de uso no funcional, pero sí ilustrativo, que proceden de la comunidad educativa y de otros centros. Se aporta un documento sobre cómo lograr tanto el fondo como la guía del museo, aprovechando la metodología en la creación de otros materiales interactivos con alto nivel de motivación. Se orienta sobre cómo un museo sirve para implicar al alumnado, se describe cómo reutilizar/reciclar materiales con valor pedagógico y se sugieren marcos de referencia sobre su uso en el aula.spa
dc.format.extent101 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumMultimediaspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Junta de Andalucía, Consejería de Educación, 2014spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectdidáctica del museospa
dc.subjectmuseospa
dc.subjectartespa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectexposiciónspa
dc.titleMuseo escolar Hipatia, o como el Sídrome de Diógenes puede ser útil en las escuelasspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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