Ciencia Integrada en España : un análisis del curriculum

Guerra Sanz, J.M.

Nivel Educativo:

Ámbito general

Tipo Documental:

Artículo de revista

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Autor:

Guerra Sanz, J.M.

Fecha:

1984

Publicado en:

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1984, v. 2, n. 3, noviembre ; p. 170-174

Resumen:

Se recoge una serie de métodos de análisis para la ciencia "curricular", especialmente destacados en el caso español: un pequeño ejemplo de alcance histórico, y dos sistemas de clasificación siguiendo criterios subjetivos y de valor estructural.

Materias (TEE):

educación científica; método de enseñanza; programa de estudios; investigación sobre programas de estudios; historia de la educación; evaluación; España

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