Enseñanza por diagnóstico : algunos problemas sobre los números enteros

Abstract

El método de enseñanza por diagnóstico implica, en primer lugar, estudiar la comprensión de los alumnos en preguntas sobre el tema, identificando errores y los conceptos erróneos subyacentes; a continuación, el diseño de la enseñanza en el que los conceptos erróneos son expuestos y resueltos a través de la discusión de conflictos. Se informa sobre experimentos que cubren tanto la prueba como la cantidad de fases dirigidas a la enseñanza sobre el tema.