La Inspección Educativa al servicio de los ciudadanos
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Fecha:
2006Publicado en:
Avances en supervisión educativa. 2006, n. 2, enero ; 3 p.Resumen:
Se definen las características que ha de tener la función inspectora, como factor decisivo para la conquista de una escuela renovada, propia de una sociedad democrática, participativa y en continua transformación. En este sentido, se fundamenta el prestigio de la Inspección de Educación en su talante democrático y en la sólida formación profesional de los inspectores.
Se definen las características que ha de tener la función inspectora, como factor decisivo para la conquista de una escuela renovada, propia de una sociedad democrática, participativa y en continua transformación. En este sentido, se fundamenta el prestigio de la Inspección de Educación en su talante democrático y en la sólida formación profesional de los inspectores.
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