La enseñanza de los modelos sobre la naturaleza de la luz

Abstract

Las ideas contemporáneas sobre el aprendizaje de la ciencia son útiles para evitar el fracaso de la enseñanza tradicional relacionada con preconceptos o errores conceptuales tanto en estudiantes como en maestros. En este contexto, el estudiante se introduce en el estudio de la luz a través del conocimiento de los diferentes modelos o teorías que explican los fenómenos de la luz. Los diferentes niveles de enseñanza nacen en la mente para seguir un proceso de cambio conceptual y metodológico.