La producción y la comprensión de la ciencia : la elaboración en el aprendizaje de la ciencia escolar
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
1989Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1989, v. 7, n. 3, noviembre ; p. 223-228Resumen:
Se contiene las reformulaciones conceptuales de la ciencia hechas con propósitos pedagógicos y, más particularmente, la ausencia de referencia a problemas originarios.
Se contiene las reformulaciones conceptuales de la ciencia hechas con propósitos pedagógicos y, más particularmente, la ausencia de referencia a problemas originarios.
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