Efectos de un programa de intervención pedagógica sobre las funciones perceptivo-manipulativas en preescolar

URI:
http://hdl.handle.net/11162/169263
Full text:
http://revistas.usal.es/index.ph ...
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Education Level:
Educación Infantil
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Artículo de revista
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Author:
Garfella Esteban, Pedro Rafael
Date:
1987
Published in:
Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 1987, v. 2 ; p. 191-213
Abstract:

Se propone un proyecto educativo, instalado en el marco científico del modelo de intervención constructivista técnico-pedagógico del proceso educativo, basado en un constructo de desarrollo curricular que se concreta en dos programas: 1) de intervención global y 2) de intervención específica sobre las funciones perceptivo- manipulativas.

Materias (TEE):
educación preescolar; desarrollo de programas de estudios; corriente pedagógica
Otras Materias:
Constructivismo
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