La reacción química : descripciones e interpretaciones de los alumnos de liceo

Abstract

Se ha llevado a cabo una investigación sobre la la reacción química de estudiantes de secundaria, basada en el estudio de sus descripciones espontáneas del proceso, su capacidad para explicarlo en términos corpusculares y de aplicar correctamente la ley de preservación de la materia. La muestra experimental fue de 19 estudiantes entre 13 y 14 años de edad a los que se les había presentado el tema el año anterior. Se ha introducido una variante en la técnica de entrevistas.