Evaluación de valores y actitudes de los alumnos del curso secundario unificado : un estudio en la disciplina de biología

Abstract

Se investiga sobre las ideas que los estudiantes de Biología que asistieron al curso unificado de secundaria. El curso trataba sobre la frecuencia con que llevaban a cabo actividades relacionadas con el aprendizaje en el campo de la realción socio-afectiva y su punto de vista sobre la relevancia de ese aprendizaje en su evaluación.