Estrategias y argumentos en el estudio descriptivo de la asociación usando microordenadores

Abstract

Se analizan los procedimientos de resolución de problemas sobre la asociación de variables estadísticas utilizando microcomputadoras. El efecto de varias variables didácticas en estos procedimientos también se estudia. La población estudiada consistió en 18 futuros profesores que habían sido entrenados previamente durante 7 semanas. Al estudiar las respuestas de los estudiantes se determinaron sus ideas sobre el alcance y el significado del término «asociación» y los criterios derivados para la construcción de nuevos materiales didácticos y situaciones.