Cuadernos audiovisuales de laboratorio : hacia una mejora en la enseñanza de la Química
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Educación Secundaria
Formación Profesional
Educación Superior
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Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAutor corporativo:
Date:
1992Published in:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1992, v. 10, n. 3, noviembre ; p. 304-306Abstract:
Los cuadernos audiovisuales de laboratorio se agrupan en los denominados «métodos activos para la enseñanza de la química» y tratan de lograr un aprendizaje efectivo, más preciso y, al mismo tiempo, más fácil de entender que con las técnicas y operaciones de uso habitual en el laboratorio, además de una actitud positiva hacia la Química.
Los cuadernos audiovisuales de laboratorio se agrupan en los denominados «métodos activos para la enseñanza de la química» y tratan de lograr un aprendizaje efectivo, más preciso y, al mismo tiempo, más fácil de entender que con las técnicas y operaciones de uso habitual en el laboratorio, además de una actitud positiva hacia la Química.
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