Hacemos de periodistas
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Fecha:
2012Publicado en:
Azulejo para el aula de español. 2012, n. 5 ; p. 18-24Resumen:
Se presenta una unidad didáctica dirigida a alumnos de ELE en la cual se trabaja el texto periodístico y que pretende mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes. Los objetivos principales de la experiencia eran: hacer que se familiarizasen con textos de distinta tipología (noticias, artículos de opinión, etc.), que ampliasen el repertorio léxico y lo utilizasen correctamente en las producciones escritas, que utilizasen el registro lingüístico adecuado para cada tipología textual trabajada y que narrasen noticias o hechos pasados utilizando el tiempo verbal correcto
Se presenta una unidad didáctica dirigida a alumnos de ELE en la cual se trabaja el texto periodístico y que pretende mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes. Los objetivos principales de la experiencia eran: hacer que se familiarizasen con textos de distinta tipología (noticias, artículos de opinión, etc.), que ampliasen el repertorio léxico y lo utilizasen correctamente en las producciones escritas, que utilizasen el registro lingüístico adecuado para cada tipología textual trabajada y que narrasen noticias o hechos pasados utilizando el tiempo verbal correcto
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