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La importancia del aprendizaje cooperativo en Educación Infantil : una propuesta didáctica para iniciar los grupos cooperativos en un aula de Educación Infantil
dc.contributor.advisor | Curieses Ruiz, Ramiro | |
dc.contributor.author | González Merino, Marta | |
dc.contributor.other | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | spa |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 52-54 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/165444 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26539 | |
dc.description.abstract | La principal finalidad es descubrir la importancia de fomentar el aprendizaje cooperativo en el aula desde edades muy tempranas. En primer lugar, a partir de la búsqueda bibliográfica y analizando diferentes documentos, se establecerán los objetivos y la elaboración del marco teórico en el cual se definen las principales teorías antecesoras de esta forma de aprendizaje. Se detallarán cuáles son las principales diferencias entre esta metodología de aprendizaje y las más tradicionales además de las características más importantes que hay que tener en cuenta para llevarla a cabo en el aula. En segundo lugar, mediante la entrevista a varias docentes, se conocerá cómo se lleva a cabo este trabajo en un centro de la provincia de Palencia y cómo se ha llevado a cabo una breve experiencia de primera toma de contacto en el centro donde he realizado mis prácticas. Por último, se ha elaborado una propuesta didáctica dirigida a niños de educación infantil que puede servir como modelo a docentes que quieran empezar a usar este método en sus clases. | spa |
dc.format.extent | 62 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.subject | cooperación | spa |
dc.subject | socialización | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.title | La importancia del aprendizaje cooperativo en Educación Infantil : una propuesta didáctica para iniciar los grupos cooperativos en un aula de Educación Infantil | spa |
dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |