El desarrollo del lenguaje oral en la etapa de infantil : posibles alteraciones

Abstract

Se ofrece un estudio de los aspectos teóricos más importantes que un maestro de Educación Infantil debe conocer sobre el desarrollo del lenguaje oral en esta etapa (3-6 años), como son las alteraciones comunes del lenguaje que puede encontrar en sus aulas. Se realiza una propuesta de intervención de un programa dedicado al desarrollo y la mejora del lenguaje oral, con el fin de proporcionar a los alumnos situaciones educativas que propicien el uso de su lengua.