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Un modelo de gestión integrado del conflicto : el modelo del IES Alcalá, el aula de cristal
dc.contributor.author | Espino Expósito, Gerardo Marcial | |
dc.contributor.author | Barrachina Rodríguez Rodríguez, Javier | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.issn | 1989-5720 | spa |
dc.identifier.uri | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepisoratenerife/2011/06/29/un-modelo-de-gestion-integrado-del-conflicto-el-modelo-del-ies-alcala-el-aula-de-cristal/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/164996 | |
dc.description.abstract | Se presenta el modelo de gestión de la conflictividad del IES Alcalá. Este parte de varios conceptos en la organización de un centro educativo, el desarrollo de los círculos de calidad y el esquema de utilización de sinergias para la consecución de objetivos. Así se incorporan al centro elementos de la gestión empresarial, realizando un DAFO de la conflictividad, estableciendo un plan de trabajo a tres niveles, corto, medio y largo plazo que recogen las medidas efectivas a tomar. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Com-bas : revista digital del CEP Isora-Tenerife. 2009, n. 2, mayo ; p. 1-10 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | solución de conflictos | spa |
dc.subject | ambiente escolar | spa |
dc.subject | centro de enseñanza | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Un modelo de gestión integrado del conflicto : el modelo del IES Alcalá, el aula de cristal | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Com-bas : revista digital del CEP Isora-Tenerife | spa |