Thanksgiving : una experiencia integradora y de sensibilización hacia la lengua extranjera en Educación Primaria

Abstract

Se presenta una experiencia educativa para lengua inglesa basada en una festividad: Thanksgiving o día de acción de gracias. Se traslada la realidad al aula, trabajando de forma activa y significativa. El uso de esta experiencia se justifica, básicamente por dos razones: es una festividad poco común en Educación Primaria y porque se integran cuatro aspectos muy importantes que actualmente hay que tener en cuenta a la hora de programar dentro del área de inglés: educación en valores, conocimiento del medio, historia y educación plástica.