La docencia en la universidad : cualidades, formación y evaluación del profesor universitario

Abstract

Tomando como referencia al profesorado de la universidad española se discuten varios criterios de evaluación : la adecuada concepción de la enseñanza, las cualidades y funciones de un profesor, el nivel de formación de los profesores universitarios y los criterios de evaluación de rendimiento adecuados. Finalmente, se proponen tres modelos evaluativos : el paradigma mediacional, el paradigma proceso-producto y el ecológico