Proposta de condicions de qualitat generalitzables a l'ESO
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Tipo Documental:
InnovaciónEstadísticas:
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Fecha:
2003Resumen:
Se identifican los factores que en los centros eficientes contribuyen a producir resultados de calidad. El análisis de los centros de la muestra pone en evidencia una serie de condicionamientos que dificultan alcanzar metas de calidad, divididos en dos bloques: los derivados del sistema económico-político-social y los derivados de la gestión del sistema educativo, éste último subdividido en tres apartados, gestión de personal, compensación de desigualdades y reglamento de los centros.
Se identifican los factores que en los centros eficientes contribuyen a producir resultados de calidad. El análisis de los centros de la muestra pone en evidencia una serie de condicionamientos que dificultan alcanzar metas de calidad, divididos en dos bloques: los derivados del sistema económico-político-social y los derivados de la gestión del sistema educativo, éste último subdividido en tres apartados, gestión de personal, compensación de desigualdades y reglamento de los centros.
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