El cicle de l'aigua dins d'una garrafa
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Fecha:
2012Publicado en:
Perspectiva escolar. 2012, n. 363, mayo-junio ; p. 59-64Resumen:
Se presenta una actividad práctica que permite estudiar el ciclo del agua dentro de una garrafa para entender los fenómenos que tienen relación: evaporización, transpiración, infiltración, etc. La secuencia didáctica que se describe combina las actividades prácticas en el laboratorio con la puesta en común y ejercicios en las horas de clase más teóricas. Con estas actividades se introducen nuevos conceptos, se activan conceptos ya conocidos, que se relacionan con los nuevos, y se aplican en otras situaciones. Así mismo, la interacción con la maqueta permite realizar la conexión con el mundo e interpretar los fenómenos relacionados con este ciclo y reflexionar sobre los numerosos caminos del agua y sobre los problemas relacionados con su explotación.
Se presenta una actividad práctica que permite estudiar el ciclo del agua dentro de una garrafa para entender los fenómenos que tienen relación: evaporización, transpiración, infiltración, etc. La secuencia didáctica que se describe combina las actividades prácticas en el laboratorio con la puesta en común y ejercicios en las horas de clase más teóricas. Con estas actividades se introducen nuevos conceptos, se activan conceptos ya conocidos, que se relacionan con los nuevos, y se aplican en otras situaciones. Así mismo, la interacción con la maqueta permite realizar la conexión con el mundo e interpretar los fenómenos relacionados con este ciclo y reflexionar sobre los numerosos caminos del agua y sobre los problemas relacionados con su explotación.
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