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El racó de les titelles per treballar la comprensió lectora
| dc.contributor.author | Hernández del Olmo, Robert | spa |
| dc.contributor.author | Majó Masferrer, Francesca | spa |
| dc.date.issued | 2012 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 56 | spa |
| dc.identifier.issn | 0210-2331 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/15036 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se explica cómo los niños y niñas del aula de primero de la escuela Francesco Tonucci de Lérida preparen historias para representarlas con títeres al resto de la clase. Este trabajo se realiza en el rincón de la lectura y tiene como objetivo cultivar la comprensión lectora. Por otro lado, se busca la evolución de este rincón potenciando la participación y la realización de nuevas aportaciones por parte de los alumnos, de modo que se enriquezca el proceso a lo largo del curso. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | cat | spa |
| dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2012, n. 362, marzo-abril ; p. 52-56 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | técnicas de lectura | spa |
| dc.subject | dificultad para la lectura | spa |
| dc.subject | comprensión del texto | spa |
| dc.subject | interpretación | spa |
| dc.title | El racó de les titelles per treballar la comprensió lectora | cat |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2012-11-05T11:30:00 | spa |
| dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.identifier.dl | B-2090-1975 | spa |
| dc.identifier.signatura | EC R-783 | spa |
| dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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