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dc.contributor.authorDomínguez Calle, Antoniospa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15033
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Geologia: idees i recursos educatius'spa
dc.description.abstractLa litoteca de la Facultad de Geología de la Universidad de Barcelona ofrece numerosas actividades para profesores y alumnos de la enseñanza secundaria. Se exponen algunas de las propuestas que se ofrecen para facilitar el estudio de la geología a través de la identificación de los minerales en los objetos más comunes de la vida cotidiana como, por ejemplo, el taller de la identificación de los minerales que son necesarios en la fabricación de una bicicleta o el taller en el que se analizan los minerales necesarios para obtener objetos que se llevan en los bolsillos a diario.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2012, n. 362, marzo-abril ; p. 28-34spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgeologíaspa
dc.subjectestudio del medio ambientespa
dc.subjectobservaciónspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleActivitats i tallers de geologia a Secundàriacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-11-05T11:30:00spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-2090-1975spa
dc.identifier.signaturaEC R-783spa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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