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dc.contributor.authorPérez Caballero, Rita María
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 4spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/02/02/jugamos-como-antes/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/149338
dc.description.abstractDesde el área de Educación Física, a través de las diferentes acciones motrices que se darán a lo largo de esta situación, se pretende que el alumnado participe activamente en el desarrollo de las sesiones propuestas en las que se ponen de manifiesto diferentes juegos y deportes tradicionales de Canarias. Esto permite al alumnado acercarse al conocimiento de algunos aspectos relevantes de la identidad canaria además de desarrollar las habilidades necesarias para que sean capaces de participar activamente, siguiendo las instrucciones y normas básicas de los juegos propuestos. Así, el alumnado el día de la Fiesta Canaria practica algunos de los juegos que se han venido trabajando, concretamente el Teje y el Gua. Esta tarea ofrece una clara alusión a los juegos y deportes tradicionales que practicaban los mayores canarios, se relaciona con el Proyecto Educativo de centro en su apartado de fomentar los contenidos Canarios.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 3 ; p. 1-4spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectdesarrollo motorspa
dc.titleJugamos como antesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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