La enseñanza de las matemáticas en la Universidad
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Nivel Educativo:
Educación Superior
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1999Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1999, v. 2 (1), n. 2, junio; p. [625]-628Resumen:
Portugal ha asistido a una masificación de la enseñanza superior que repercutido en la calidad de la enseñanza. La tasa de fracaso escolar es elevada y se plantea la cuestión de si la pedagogía adoptada en la enseñanza superior es más adecuada para proporcionar al alumnado una formación de calidad. Partiendo de la enseñanza de las matemáticas, se procura hacer algunas consideraciones sobre la materia y acerca de cuáles son los deberes de un profesor universitario en el respeto pleno del ejercicio de su profesión.