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dc.contributor.authorSáez Carreras, Juan
dc.contributor.authorGarcía Martínez, Alfonso
dc.date.issued1997
dc.identifier.citationp. 23-35spa
dc.identifier.issn1139-1723spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/147247
dc.descriptionResumen basado en la introducción del artículospa
dc.description.abstractUna expresión que fue muy utilizada entre los años setenta y gran parte de los ochenta del siglo XX en el mundo americano y británico que ha dado lugar a muchas reflexiones, que en el fondo ocultaban un conflicto de orden más amplio que el simplemente epistemológico, ha sido la de "Estudios de las mujeres" ("Women's studies"). Este conflicto enfrentaba a los estudiosos del mundo de la mujer ya se encontraran fuera o dentro de la Universidad o ya pertenecieran a las filas del feminismo, o por el contrario, hicieran sus análisis desde posiciones alejadas de él. El debate impregnó gran parte de los trabajos de investigación que tuvieron a la mujer por objeto/sujeto de estudio en lo que se refiere a presupuestos, políticas, ideologías, metodologías o instrumentos de búsqueda de información.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPedagogía social : revista interuniversitaria, 1997, n. 15-16, 1ª época ; p. 23-35spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmovimiento feministaspa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.titleEl conocimiento de las mujeres : algunas consideraciones metodológicasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPedagogía social : revista interuniversitariaspa


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