Aspectos metodológicos de la formación inicial del profesorado de Secundaria
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1997Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0 (1), n. 0, agosto; 4 p.Resumen:
Se analizan los aspectos metodológicos que rodean a la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria, centrándose especialmente en las características de los alumnos, los profesores, los ICE y de los contenidos. En definitiva, se intenta aportar más datos para la futura reorganización de estas enseñanzas en el Estado español.
Se analizan los aspectos metodológicos que rodean a la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria, centrándose especialmente en las características de los alumnos, los profesores, los ICE y de los contenidos. En definitiva, se intenta aportar más datos para la futura reorganización de estas enseñanzas en el Estado español.
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