A propósito de la diversidad : pensar la propia diferencia y educar en la relación

dc.contributor.author	Pérez de Lara, Nuria	spa
dc.date.issued	2008	spa
dc.identifier.issn	1133-0589	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/14400
dc.description.abstract	Reflexión sobre el vacío sentido de las palabras referidas a la educación en la diversidad con el propósito de volver a encontrar el origen, la experiencia y el saber que pueden iluminarla.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Kikirikí : cooperación educativa. 2008, n. 89, junio-agosto ; p. 22-29	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación	spa
dc.subject	pedagogía diferencial	spa
dc.title	A propósito de la diversidad : pensar la propia diferencia y educar en la relación	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2008-12-11T13:20:05	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.identifier.dl	SE-385-1988	spa
dc.identifier.signatura	CT 46 p2	spa
dc.title.journal	Kikirikí : cooperación educativa	spa

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