Como las tortugas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/143162
Full text:
http://www3.gobiernodecanarias.o ...
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Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Saavedra Rodríguez, Sonia
Date:
2015
Published in:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 8 ; p. 1-4
Abstract:

La situación de aprendizaje propicia, a través de un cuento, que el alumnado adquiera estrategias de autocontrol ante situaciones que le produzcan enfado. Se abordan también el desarrollo del pensamiento causal, consecuencial y alternativo. El producto final de la tarea será un cómic digital elaborado por el alumnado donde aparecen las autoinstrucciones o pasos que debe seguir cada vez que sienta que va a perder el control y enfadarse.

Materias (TEE):
actividades escolares; creatividad; lengua española; cuento; tebeo; autocontrol; aprendizaje en grupo; representación de roles; nuevas tecnologías
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