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dc.contributor.authorSanchiz Ruiz, María Luisa
dc.date.issued2001
dc.identifier.citationp. 237spa
dc.identifier.issn1139-1723spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/143151
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractSe expone la participación social que se promueve desde un Centro de Ocio para personas con deficiencia mental en Castellón: el Club de Ocio de FEAPS-CV (Confederación Española de Organizaciones en Favor de las Personas con Retraso Mental, de la Comunidad Valenciana). Utilizando una metodología etnográfica se han pretendido entre otros los siguientes objetivos: mostrar cómo es un club de ocio para personas discapacitadas; hacer visible el proceso de participación social; explicitar las creencias de las personas implicadas; evaluar la respuesta social y familiar; poner de manifiesto logros y beneficios. Para la recogida de datos se utilizaron notas de campo, entrevistas, grabaciones de audio, cuestionarios, fotografías, análisis de los documentos (programaciones, memorias, estatutos, fichas de inscripción y artículos de prensa).spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPedagogía social : revista interuniversitaria. 2001, n. 8, diciembre, 2ª época ; p. 231-237spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectteoría de la educaciónspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subject.otherdiscapacitadospa
dc.titleInvestigación cualitativa y pedagogía social : un estudio etnográfico en el ámbito de la deficiencia mentalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.title.journalPedagogía social : revista interuniversitariaspa


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