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AuthorRico Romero, Luis (10)Carrillo Yáñez, José (9)Castro Martínez, Enrique (8)Díaz Godino, Juan (8)Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia (7)... moreSubject
matemáticas (217)
investigación (143)didáctica (58)enseñanza primaria (29)enseñanza secundaria (29)... moreDate issue2000 - 2010 (185)1998 - 1999 (32)

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    Niveles de comprensión de conceptos inferenciales en el nivel de secundaria 

    Moreno, Antonio; Vallecillos Jiménez, Angustias. 2005
  • Fichero adjunto

    Una perspectiva didáctica en la iteración de funciones y el punto fijo 

    Rodríguez Vásquez, Flor Monserrat. 2005
  • Fichero adjunto

    Análisis de una experiencia de enseñanza de la noción de límite funcional con herramientas del enfoque ontosemiótico 

    Contreras de la Fuente, Ángel; García Armenteros, Manuel; Sánchez Gómez, Carmen. 2006
  • Fichero adjunto

    Un estudio inicial de sesgos en el razonamiento sobre probabilidad condicional en alumnos universitarios 

    Estrada Roca, María Asunción; Fuente, Inmaculada de la; Díaz, Carmen. 2006
  • Fichero adjunto

    La enseñanza del álgebra lineal utilizando modelización y calculadora gráfica : un estudio con profesores en formación 

    Ortiz Buitrago, José; Castro Martínez, Enrique; Rico Romero, Luis. 2005
  • Fichero adjunto

    Una clasificación de los problemas escolares de probabilidad condicional : su uso para la investigación y el análisis de textos 

    Lonjedo Vicent, María Ángeles; Huerta Palau, Manuel Pedro. 2005
  • Fichero adjunto

    La investigación en educación matemática en la Universidad de Málaga : estructura y fundamentos 

    González Marí, Jose Luis; Ortiz Comas, Alfonso. 2000
  • Fichero adjunto

    La enseñanza del análisis matemático en el bachillerato y primer curso de universidad : una perspectiva desde la teoría de los obstáculos epistemológicos y los actos de comprensión 

    Contreras de la Fuente, Ángel. 2001
  • Fichero adjunto

    Desarrollo de técnicas interactivas de tutorización y formación : aplicación a situaciones especiales de educación matemática 

    Fortuny Aymemí, Josep Maria; Cobo Lozano, Pedro; Figueiras Ocaña, Lourdes. 2001
  • Fichero adjuntoArchivo adjunto en URL externa

    Una aproximación a la comprensión de la fracción en Perú a través de los libros de texto 

    Quispe Yapo, Wenceslao; Gallardo Romero, Jesús. 2009
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