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Escribir para comprender : estrategias para mejorar la composición de textos explicativos de los alumnos

Madalena Calvo, José Ignacio; Catalá Gonzálvez, Aguas-Vivas. 2002
La composición de textos escritos de lengua inglesa como lengua extranjera en educación primaria : un estudio experimental

Insa Agustina, José Ramón. 2002
Lengua escrita : sobre estrategias de composición en estudiantes universitarios (diplomatura de magisterio)

Sanz Marco, Carlos; Zabala Larrabeiti, Juan José. 2002
Enseñar a producir géneros escritos a partir de situaciones comunicativas : una investigación con alumnos de cinco años

Ribera Aragüete, Paulina. 2002
La disminución del fallo sociopragmático en textos escritos

Garín i Martínez, Inmaculada. 2002
Didáctica del lenguaje escrito : una aproximación bibliográfica

Galera Noguera, Francisco. 2002
Expresión escrita : creación y recreación de textos dramáticos

Cutillas Sánchez, Vicente. 2002
Géneros, tipologías y proceso

García, Manuel. 2002
Lectura y literatura didáctica moral : una lectura comparada de tres fábulas mitológicas de Félix María de Samaniego y sus implicaciones didácticas

Romero López, Antonio; Romero Mariscal, Lucía. 2002
Una propuesta de valoración de textos bilingües a través de textos narrativos

García Azkoaga, Inés María. 2002

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