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Mostrando ítems 1-10 de 11

Proyecto 'mete' (mathematics education traditions of europe) : el foco matemático

Andrews, Paul; Carrillo Yáñez, José; Climent Rodríguez, Nuria. 2005
Proyecto 'mete' (mathematics education traditions of europe) : polígonos en primaria

Carrillo Yáñez, José; Climent Rodríguez, Nuria. 2005
Relación entre perímetro y área : el caso de patricia y las interacciones

García Amadeo, Graciela; Carrillo Yáñez, José. 2006
De qué nos informan los objetivos del profesor sobre su prática? : análisis e influencia en la práctica de una maestría

Ribeiro, Carlos Miguel; Carrillo Yáñez, José; Monteiro, Rute Cristina Correia da Rocha. 2009
Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza (MKT) de matrices en Bachillerato

Sosa Guerrero, Leticia; Carrillo Yáñez, José. 2010
Desarrollo profesional de una maestra de primaria : discutiendo un modelo de representación del desarrollo profesional

Ribeiro, Carlos Miguel; Monteiro, Rute Cristina Correia da Rocha; Carrillo Yáñez, José. 2010
Conocimiento sobre números de futuros maestros

Muñoz Catalán, María de la Cinta; Carrillo Yáñez, José. 2004
El caso del desarrollo profesional de una maestra

Carrillo Yáñez, José; Climent Rodríguez, Nuria. 2003
Modelo de análisis de interacciones en un contexto colaborativo de desarrollo profesional

Muñoz Catalán, María de la Cinta; Carrillo Yáñez, José; Climent Rodríguez, Nuria. 2010
Concepciones del profesor de secundaria sobre la demostración matemática : el caso de la irracionalidad de la raíz de dos y las funciones de la demostración

Carrillo Yáñez, José; Vicario, Vicente. 2005

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