Si la tierra enferma, yo también (Proyecto Wall-E)
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2017Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 23 ; p. 1-5Resumen:
Con el hilo conductor de la película de Wall-E, el alumnado hará una reflexión sobre sus hábitos cotidianos, si cuida el medioambiente o no. Tras este primer acercamiento, hará un estudio del estado de la cuestión en nuestro entorno, mediante una encuesta para proponer soluciones. Además conocerá el antes y el después de determinados paisajes humanizados afectados por la contaminación, y todo ello se aprovechará para que localicen el relieve más importante de los continentes, y los lugares que peligran debido a la contaminación, y aquellos dignos de protección por sus características.
Con el hilo conductor de la película de Wall-E, el alumnado hará una reflexión sobre sus hábitos cotidianos, si cuida el medioambiente o no. Tras este primer acercamiento, hará un estudio del estado de la cuestión en nuestro entorno, mediante una encuesta para proponer soluciones. Además conocerá el antes y el después de determinados paisajes humanizados afectados por la contaminación, y todo ello se aprovechará para que localicen el relieve más importante de los continentes, y los lugares que peligran debido a la contaminación, y aquellos dignos de protección por sus características.
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