Las actividades deportivas en la estrategia socioeducativa con juventud en dificultad social

Abstract

Se describe una experiencia en el que varios educadores sociales llevaron a cabo una estrategia apoyada en el deporte como medio de interés educativo con un grupo de jóvenes. Se analiza la valoración de las figuras profesionales implicadas y las repercusiones en el itinerario vital de la juventud participante. Los resultados desvelan la ventaja de contar con el deporte durante la construcción de los proyectos educativos individualizados. La realización de actividades deportivas, con jóvenes integrados en redes pro sociales, favorece la configuración de referentes naturales de apoyo para la transición a la vida adulta