Imagination au pouvoir!
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2017Published in:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 25; p. 1-8Abstract:
En esta situación de aprendizaje el alumnado de tercero de ESO se convertirá en guía de museo y realizarán una visita guiada a través de una exposición que recogerá diversos cuadros y las descripciones que sobre ellos han inventado. Así pues, al finalizar esta situación, el alumnado será capaz de describir una imagen expresándose en pasado, presente y futuro. Además, el alumnado ampliará su cultura general estudiando algunas obras clave de la Historia del Arte.
En esta situación de aprendizaje el alumnado de tercero de ESO se convertirá en guía de museo y realizarán una visita guiada a través de una exposición que recogerá diversos cuadros y las descripciones que sobre ellos han inventado. Así pues, al finalizar esta situación, el alumnado será capaz de describir una imagen expresándose en pasado, presente y futuro. Además, el alumnado ampliará su cultura general estudiando algunas obras clave de la Historia del Arte.
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